职业指导是一个教育过程,本质上属于思想教育的范畴,是学校教育的重要组成部分;职业指导的目标是让学生学会设计、学会选择,实现人职的科学匹配;职业指导的内容是给予学生职业意识、职业理想和职业道德教育;职业指导帮助学生了解职业信息,提供就业咨询和服务。
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调查显示,职场人士中认为自己需要职场导师的比例高达97%。可以说,几乎每位职场人都希望得到职场导师的指导,以帮助自己解决职场上的问题。调查还显示,职场人普遍愿意分享自己的职场心得,并且成为他人的职场导师,这一比例达到了84%。
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组织环境对人职业发展过程的巨大影响,使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。如果你并不掌握资源、,就不要试图去改造组织环境,因为个人并不具备这样的力量,这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择,不假他人之手,凭借自身努力就可以把握。
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